Вторая младшая

В рамках проведения "недели приветствий", мы с детьми много читали, проводили беседы о том, что должны говорить мы друг другу при встрече. И вот, в конце недели, в нашей группе мы организовали совместно с родителями  итоговое мероприятие «День приветствий», символом, которого является ладошка. Подробнее в публикации воспитателя Усольцевой Н.А.

Воспитатели Усольцева Н.А. и Сергеева О.А. познакомили родителей воспитанников с содержанием, особенностями и условиями работы во второй младшей группе, с возрастными особенностями детей 3-4 лет. В ходе собрания родители поняли, что они такие же активные участники педагогического процесса, как их дети и педагоги. Подробнее в публикации воспитателя Усольцевой Н.А.

Цель работы: продолжать развивать навыки скатывания маленьких кусочков бумаги в плотный комочек и составлять из них гроздья рябины. Воспитывать желание делать аппликацию и доводить начатое дело до конца. Укреплять кисти рук, развивать  мелкую моторику пальцев. Подробнее в публикации воспитателя Усольцевой Натальи Андреевны.

Продолжая работать с разными видами бумаги, воспитатель Усольцева Н.А. знакомит детей с приёмами работы с бумагой. Выполняя поделку "Яблоки в корзине", дети узнали, что из салфеток можно не только делать лёгкие листочки, путём «обрывания», но можно их смять или скрутить круговыми движениями. Подробнее.

Продолжаем развивать у детей навыки отрывания небольших полосок бумаги от большого куска, аккуратно приклеивать их на картон в определённое место, в данном случае – к тучке. Подробнее в публикации воспитателя Усольцевой Н.А.

Создавая красивые аппликации своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают положительные эмоции. Работа с бумагой даёт возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и художественный вкус, проявить творческие способности, приобрести ручную умелость, которая позволяет им чувствовать себя самостоятельными. Подробнее в статье воспитателя Усольцевой Натальи Андреевны.

Наступила осень. Листья на деревьях поменяли свою окраску,  а на земле лежат разноцветным ковром. Вместе с детьми мы сделали осеннее дерево. Дети раскрашивали листочки, а затем на заранее нарисованный ствол клеили их.

Автор публикации: воспитатель Сергеева О.А.

Давно доказано, что любой вид творчества не просто развлечение и времяпровождения, это мощный инструмент интеллектуального развития ребенка. Лепка, как и любой другой вид творчества, оказывает огромное влияние на развитие детей. Дети также учатся концентрации, сосредоточенности, усидчивости, что особенно важно для подвижных и активных ребятишек. Важно и то, что лепка помогает развивать фантазию и воображение. Подробнее в статье Рыковой Е.В.

В ходе непосредственной образовательной деятельности дети вместе с воспитателем Рыковой Еленой Валериевной учились замечать изменения в природе, с помощью приёма "рисуем пластилином по бумаге" изобразили  птицу, опираясь на обобщенные представления о птицах. Подробнее.   

Театр – развлекает и воспитывает детей, развивает их фантазию, учит сопереживать происходящему, создает соответствующий эмоциональный настрой, раскрепощает ребенка, повышает его уверенность в себе. С детьми второй младшей группы мы создали мини музей, читали сказки и угадывали сказочных героев, рисовали пластилином по сказке Колобок, а с детьми средней группы инсценировали сказки. Подробнее.

Автор публикации: воспитатель Рыкова Е.В.