Вторая младшая
Длятся только день единый
Именины у людей,
А у книжки именины
Целых пять весёлых дней!!!
В рамках проведения "Недели книги", родители группы получили задание: создать и выпустить свои книжки.
Родители Артёма В., Киры К., Леры У., Вари С., Маши Д., Лены З., Саши В., Миши Б., Даниила К., Карины Л. приняли участие. Книжки получились интересные по форме, оригинально оформлены, проиллюстрированы.
В группе была создана выставка "Книжкины именины". На итоговом мероприятии все книги были рассмотрены с детьми, прочитаны.
Большое спасибо всем за активное участие в жизни группы. Все участники будут награждены сертификатами.
Автор публикации: воспитатель Пуляева Г.С.
Шарики, шарики
Подарили нам.
Красные, синие
Дали малышам!
Шарики подняли
Мы над головой.
Заплясали шарики
Красный, голубой.
С целью создания приятной и весёлой эмоциональной атмосферы после прожитой недели, в группе прошёл праздник "Воздушные шары".
В игровой форме дети познакомились с некоторыми свойствами и качествами предметов, играли и танцевали с воздушными шарами. В заключении праздника дети получили от шарика сюрприз - корзину с яблоками.
Автор публикации: воспитатель Пуляева Г.С.
Снова осень на дворе,
Дождь и листопад.
Снова дети в детский сад спешат.
Пустовато было тут
Летнею порой -
С нетерпеньем группы ждут
Встречи с детворой!
Кажется, игрушки
Встали друг за дружкой
И как будто говорят:
«Рады видеть мы ребят!»
И как будто в сказке,
Книжки и раскраски
Нам кивают и манят:
«Рады видеть мы ребят!»
Хорошо, что осень
В гости к нам идет,
Хорошо, что листьев
Кружит хоровод.
Ничего, что дождик капает с утра -
Для учебы это
Лучшая пора!
В сентябре у нас в Куйтуне проходил "Фестиваль картофеля". В нём приняли активное участие дети нашей группы вместе с родителями. Поделки получились очень оригинальными и красивыми (черепахи, ежи, киты, коты и др.). Все большие молодцы!
Хоть мы еще и малыши, но очень любим рисовать гуашью. На занятии изобразительной деятельностью мы нарисовали очень красивый листопад. Все дети очень старались, поэтому все рисунки получились очень яркие и красочные.
А еще у нас в приемной на стене выросло чудо-дерево, которое является визитной карточкой нашей группы.
Это наше начало учебного года. Будем стараться радовать вас новыми интересными идеями!
Автор публикации: воспитатель Рыкова Е.В.
Проект "Огород на окне" (заключение)
Начало мая месяца. Вот и начали краснеть наши помидоры! Ура!
Помидор растет на ветке, На окошке показ моды,
Он оранжевый, приметный! Дети водят хороводы!
Был сначала он ростком, В овощном угодье спор,
А потом расцвёл цветком. О том, красив ли помидор?
Нежно солнцу улыбался, Безусловно, он прекрасен!
С детками дружить старался. И на кухне очень важен.
Солнце за окном пригрело, Рад ему салат и суп,
Помидоринка поспела. Испугает он недуг.
Выросла не по сезону - Он и соком угостит,
Но сарафанчик по фасону! И улучшит аппетит.
Да, красив и важен он, Карапузный помидор!
Всё спеют наши огурцы – какие, детки, молодцы! Удобряли, поливали и результаты увидали!
На окошке огуречик,
Как ленивый человечек,
Целый день на ветке спит
И зевает, и храпит.
С боку на бок повернётся,
Кто проходит, тот смеётся:
"Растолстел, как бегемот!
С ветки просится прям в рот!"
Вот и подошёл к концу наш проект «Огород на окне». Длился он 4 месяца. Работа была проделана большая, но интересная и полезная.
Проект подтвердил, что и в дальнейшем необходимо способствовать слиянию ребенка с природой родного края, формировать эстетическое отношение к ней, углублять знания детей, совершенствовать их навыки, поддерживать индивидуальность каждого ребенка.
Поэтому планирую использовать данный проект в других возрастных группах, так как в ходе проекта были получены следующие результаты:
1. У детей расширились представления о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для их роста и развития;
2. Развилось эстетическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.
Дети научились:
- наблюдать,
- стали бережнее относиться к растительному миру,
- правильно взаимодействовать с растениями по принципу «не навреди».
- Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получили положительные эмоции от полученных результатов.
Автор публикации: воспитатель Колесникова Л.Г.
Изготовление макета к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
«НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»
Приближается великая дата – 70 лет Победы. Как хочется донести до молодого поколения всю историю развития событий 41- 45 годов о подвигах людей на войне и в тылу врага! Праздник этот в честь тех, кто подарил нам мирное небо над головой! Правильно сказано: «Чтобы не потерять будущее – надо помнить прошлое»!
Наша группа в память о подвигах наших дедов решила внести свою маленькую лепту и создать макет «Никто не забыт и ничто не забыто». Работа над макетом предстоит немалая: дети вместе с воспитателями изготавливают не только различные атрибуты, но и получают знания об истории празднования этого великого события, о героях войны и тружениках тыла, о солдатах и военной технике, о врагах и друзьях, о наступлениях и победах. Так как дети нашей группы ещё маленькие (2 младшая группа), родителям тоже было предложено принять участие в создании макета, на что они откликнулись с большим энтузиазмом. Работа наметилась сложная, но интересная!
Вот что у нас получилось…
Основу для макета мы сделали из потолочных плиток. Вертикальную стенку оформили красочным, познавательным материалом и начали творить своими руками: яркую пятиконечную звезду, вечный огонь, цветы…
Начали появляться первые дополнения к макету и от родителей. Мама Максима Г. вместе с сыном сделали из салфеток символ мира на земле – белого голубя!
Чтобы родителям, детям и педагогам было удобнее дополнять макет, переставлять в нём модули, видеть общую картину – мы поместили его в «Уголке для родителей», откуда его можно легко брать и переносить в любое место в группе.
На вертикальную сторону макета положили немного мха.
Как приятно видеть, что родители не равнодушны к жизни своих детей в группе, не остаются в стороне. В течении всей недели, пока создавался макет, было слышно, как родители дискутируют между собой по поводу поделок – у кого какие идеи; спрашивают совета и предлагают, в каких журналах можно что-нибудь найти; кто-то просит скачать картинки с поделками из интернета, потому что сам придумать не может, а сделать так хочется. Одна из мам рассказывает, как она до двух часов ночи сидела над своей поделкой и как было приятно видеть восхищённые взгляды детей и взрослых, когда она принесла её в группу. Другая мама рассказывает, что освободила мужа от его обязанностей по дому, чтобы он не отвлекался от изготовления шедевра, «ведь у него же руки «золотые». Его так захватил процесс работы, что он и не заметил, как пролетело пять часов. Но оно того стоило – гордости папы не было предела! Многие родители рассказывали, как они вместе с детьми делали поделки – как это интересно, увлекательно и поучительно. Решили показать свои способности в дополнении макета и старшие братья наших ребятишек. Не остались в стороне и дедушки. А как же не помочь внукам с поделкой к такому торжественному дню. Ведь кто, как не они знают, какой ценой досталась нашим солдатам победа и мир на земле!
Так постепенно пополнялся макет. И вот уже целая танковая дивизия пошла в наступление на врага, а с воздуха помогали бомбить фашистов наши самолёты. По правому флангу наступают наши солдаты, которые верят в победу. На левом фланге расположен штаб дивизии – это главный мозг армии, где главнокомандующий решает, как правильно и разумно вести наступление.
Появляются всё новые и новые работы. Дети наперебой рассказывают, как они помогают своим родителям «приклеить пушку», «раскрасить солдата», «прилепить колёса» и многое другое. Макет в группе становится для всех объектом номер один.
На помощь нашим танковым войскам подоспела и легендарная «Катюша». Теперь победа за нами!
Дети начали сами составлять план военных действий. Кто то хочет воевать с врагами на танке, кому то хочется бомбить фашистов с самолёта, кто то хочет просто стрелять из автомата.
/
Праздник уже закончился, а родители всё ещё несут свои поделки. Есть желание создать ещё один макет!
Огромное спасибо родителям за энтузиазм, поддержку и помощь в создании макета «Никто не забыт и ничто не забыто»: маме Максима Г., папе Варвары К., папе Степана П., папе и маме Серёжи К., папе Марины Г., маме Софии Р., дедушке Алексея С., брату Ангелины С., папе Ильи Р., папе Полины Б. и всем остальным родителям.
Практика показывает, что такие совместные работы сближают родителей, детей и воспитателей. Работа была проделана большая, трудная, но интересная!
«Никто не забыт, ничто не забыто!»
Используемая литература:
Рассказы:
Сергей Алексеев «Большая семья», «Тройка», «Учитель», «Три приятеля», «Семь потов»
Анатолий Иванов «Как Андрейка на фронт убегал»,
Юрий Герман «Вот как это было»
Валентина Осеева «Андрейка»
Автор публикации: воспитатель Колесникова Лариса Геннадьевна.
Поделки из синтепона (продолжение)
В течение года продолжаем кружковую работу с синтепоном. Дети выполняют работы с огромным желанием, интересом и удовольствием. Так на тематической неделе «День смеха», дети выполнили «Парик для клоуна», скатыванием комочков, а затем «Ландыш». Каждый ребёнок старался выполнить работу самостоятельно, затем все работы разместили на нашей стене творчества в приёмной. Мы будем дальше продолжать использовать синтепон в своей творческой деятельности и делиться своими результатами с коллегами и родителями на нашем сайте.
ФОТО
Автор публикации: воспитатель Усольцева Наталья Андреевна.
Продолжаем рубрику «Огород на окне»
Дети продолжают с удовольствием ухаживать за нашим «мини-огородиком». Они каждый день наблюдают и отмечают происходящие изменения, особенно сейчас, когда некоторые овощи уже можно употреблять в пищу. Вот подросли на наших «грядках» и огурчики. Дети с нетерпением ждут, когда же будем их срывать!?
Вот и настало время сбора очередного овоща. Дети с удовольствием срывают огурцы и предлагают срезать ещё салат (его мы срезали уже 3 раза) для еды и украшения.
Сейчас мы овощи помоем и порежем. Дети сами устанавливают очерёдность: кто в этот раз будет помогать делать салат…
Варвара и София стараются красиво оформить тарелки салатом, а Даша и Оля детскими ножами режут огурцы (салат решили не делать).
Вот как получилось красиво! А как пахнет ароматно! Скорее все садимся за стол!
Огурцы – рекордсмены по количеству содержащейся в них воды (96,8%), вопреки мнению многих, они не являются существенными источниками витаминов, хотя сравнительно богаты минеральными солями. Огурец обладает способностью оказывать регулирующее и разгрузочное действие на работу сердца, печени и почек.
А на соседнем подоконнике у нас уже благоухает цветочный сад! Это заслуга наших родителей! Они с детьми посадили циннии, бархатцы, петунию, сальвию… И вот уже в конце марта, начале апреля дети любуются цветущей красотой!
«А на улице бы наши цветочки замёрзли, там холодно и на лужах лёд. А у нас в группе тепло и светло, и мы цветочки поливаем…», - говорит Сергей К.
Автор публикации: воспитатель Колесникова Лариса Геннадьевна.
Трудовое воспитание детей
Проект "Огород на окне"
(начало)
Как известно, интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются в детстве. Задача педагогов и родителей – не пропустить этот момент, ведь дошкольный возраст - ответственная и благодатная пора, когда ребёнок с радостью открывает для себя удивительный мир окружающей действительности. Труд должен войти в жизнь ребёнка радостно и помочь в успешном всестороннем развитии. В труде ребёнок продолжает усваивать многие социальные представления (о справедливости и несправедливости, о доброте, честности, совестливости, трудолюбии и т. д.) Дети любят, когда к ним обращаются как ко взрослым: у них повышается интерес к работе, ответственность за порученное дело.
В нашей группе мы совместно с детьми решили организовать работу в уголке природы и посадить «Огород на окне». Какие дети не любят возиться с землёй!? Для начала мы решили посадить лук. Его мы посадили в опилки. Дети получили знания о том, что опилки хорошо держат влагу, в них быстро развивается корневая система и нашему лучку там будет очень комфортно.
Так на нашем окне появилась первая «грядочка» – с луком…
Следующую «грядку» мы с ребятишками решили посадить с салатом!
Сначала мы про него всё прочитали, узнали как он растёт, какие у него листья ….
Так на нашем окне появилась ещё одна «грядочка»!
Что же ещё посадить в нашем «огороде»? Дети предложили посадить огурцы, помидоры, перцы…Здесь они получили знания о том, что помидоры и огурцы всходят быстрее, чем перцы. Решили с ребятишками провести эксперимент и посадить огурцы, помидоры и перцы в одной грядке. Понаблюдаем!
«Огород» становился всё больше. Дети каждый день наблюдали, появляются ли всходы, не высохла ли земля, надо ли полить?!
И вот появились первые всходы: взошёл салат (он быстро всходит), появились и первые перышки лука…
ФОТО
Продолжение следует ...
Автор публикации: воспитатель Колесникова Лариса Геннадьевна
16.03.2015г.
В выращивании «огорода» на окне активное участие приняли не только дети, но и их родители: мама Софии Рюмшиной пересаживала рассаду помидоров. Она с интересом и доходчиво для детей рассказала о витаминах, которые содержаться в помидорах.
Наши чудо – помидоры
Созревают, но нескоро
И мы будем есть их вволю,
Посыпая крупной солью.
Угощать друзей, подруг
Помидор наш лучший друг!
Папа Полины Бурдыко привёз земли для посадки цветов, мама Ангелины Столоповой посеяла георгины «Дружная семейка». Очень приятно, что родители не остаются в стороне – интересуются жизнью детей в группе.
Тем временем наши огурчики уже нуждаются в пересадке.
Огурцы растут на грядках.
Поливайте их, ребятки,
Будет добрый урожай —
Собирать лишь успевай.
Питаться будем правильно,
Питаться будем вкусно,
И на окошке мы салат,
Посеем густо-густо.
Пускай растёт на радость всем,
Потягиваясь к солнцу,
За ростом будем мы глядеть
На нашем, на оконце!
На окошке лук зелёный,
Ярким солнцем освещенный,
Стрелы вытянулись в ряд,
Как солдатиков отряд.
Знают все, что лук полезен,
Витаминами богат,
Но немного горьковат.
В этом лук не виноват.
От природы он такой,
Очень скромный и простой.
Ешьте все зелёный лук,
Он здоровью верный друг!
А какой вырос у нас лук, просто загляденье! Дети только и ждут, когда они будут его срезать и есть. Наконец-то этот час настал! Ребятишки сами, под присмотром воспитателя срезали детскими ножницами лук и пробовали его на вкус, и у некоторых детей бежали слёзы, и было слышно «вкусно, там витамины»! Но один лук есть слишком горько, хоть в нём и много витаминов, а другие овощи у нас ещё не выросли... Работники пищеблока с удовольствием поделились с нашей группой помидорами и горошком для салата, и мы с детьми сами сделали себе на обед салат! А в столовую тоже нарезали лука, чтобы повара и другим группам в детском саду сделали салат с зелёным лучком.
Ешьте овощи и фрукты -
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней! Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!
Салат- ну, просто объедение,
Вкусный, сытный и простой,
Всем поднимет настроение
И украсит стол любой!
Автор публикации: воспитатель Колесникова Лариса Геннадьевна. Продолжение проекта смотрите здесь.
"У каждого свой "Ангел"
Дети нашей 2 младшей группы продолжают заниматься «волшебным» синтепоном: он же такой мягкий и воздушный, что работать с ним для ребятишек - одно удовольствие! У детей развивается воображение, фантазия, моторика пальцев. Они продолжают учиться выполнять простейшие приёмы работы с синтепоном, аккуратно пользоваться клеем и кисточкой.
Сейчас детям была предложена для выполнения работа под названием «Ангелы». Ребята познакомились с новым волшебным персонажем. Работа была индивидуальной – каждый «творил» своего Ангела.
Автор публикации: воспитатель Колесникова Лариса Геннадьевна.
Выставка детских работ.
В нашей группе открылась выставка детских работ
«Рельсы для игрушечной детской дороги».
Дети сами выбирали себе рамочки, в которых неделю будут
«жить» их работы.
Воспитатель Колесникова Лариса Геннадьевна.
