Логопедическая группа
В наше время много всего иностранного, чужеземного наблюдается в окружающей жизни ребенка — в быту, на телевидении, в музыке. Необходимо донести до сознания детей, что они являются носителями русской народной культуры, воспитывать детей в национальных традициях. Для этого необходимо обратится к истокам русской народной культуры и, в первую очередь, к фольклору. Как это сделать, рассказывает в своей статье воспитатель Залага О.Н.
Культура, быт, искусство народа являются могучим источником умственного развития ребенка, его нравственного и эстетического воспитания. В рамках проекта «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» воспитатель Залага О.Н. организовала с детьми экскурсию в музей «Русская изба». Подробнее.
В ходе реализации проекта «Что нам осень подарила?» в логопедической группе была проведена сюжетно-ролевая игра «Кафе». Для проведения игры совместно с детьми были изготовлены атрибуты (мороженное и стаканчики для сока), проведены беседы о труде работников столовых, кафе, о том, что готовит мама, о правилах поведения в кафе, дети рассматривали книги и иллюстрации о продуктах питания, о приготовлении блюд, о труде работников кафе. Подробнее в публикации воспитателей Залага О.Н. и Панковец М.А.
Познавательно-творческий и практико-ориентированный проект "Что нам осень подарила?" был реализован воспитателями и учителем-логопедом с детьми и родителями нашей группы.
Основной целью проекта было: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе совместной деятельности детей и взрослых.
В ходе реализации проекта решались следующие задачи:
- расширить знания и представления детей о дарах осени, закрепить понятия овощи, фрукты, ягоды, грибы;
- формировать у детей представления о способах переработки овощей и фруктов, заготовки их на зиму;
- развивать у детей интерес к окружающему миру, родной природе, психические процессы: внимание, восприятие, память, мышление;
- обогатить словарный запас детей разными частями речи, совершенствовать навыки словоизменения и словообразования на практическом уровне в ходе разных видов детской деятельности, развивать связную устную речь с помощью составления описательных рассказов, пересказов;
- воспитывать эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года.
Данное слайд-шоу подготовлено воспитателями Панковец М.А. и Залага О.Н. с целью ознакомления родителей с жизнью детей в группе, создания эмоционально-положительных впечатлений у детей и родителей о работе педагогов группы с детьми. ВИДЕО
Консультацию для родителей подготовила воспитатель Панковец Марина Александровна на тему, актуальную для всех родителей. Советуем прочитать её по ссылке.
Конференция была подготовлена и проведена педагогами группы: учителем-логопедом Силкиной Е.Н., воспитателями Панковец М.А. и Залага О.Н. Она была посвящена вопросам установления причин возникновения речевых нарушений у детей. Подробнее в статье учителя-логопеда Силкиной Е.Н.
В дошкольный период у детей закладывается фундамент для развития его умственной деятельности. Какие бывают игры по математике можно узнать из статьи воспитателя Панковец М.А.
Пожалуй, нет такого человека, который бы не знал, что такое утренняя гимнастика. Для чего нужна утрення гимнастика и как она помогает детям, можно узнать из буклета, который подготовила воспитатель Панковец М.А. Подробнее.
Погода – дело глобальное, поэтому синоптики всего мира работают сообща. Чтобы составлять собственные прогнозы, мы устроили у себя в саду метеоплощадку. С её созданием появилась возможность погрузить детей в мир исследований и открытий. В изготовлении оборудования нам помогли наши дорогие родители. Подробнее в публикации воспитателей Панковец М.А. и Залага О.Н.
